Selasa, 20 Desember 2011
LAPORAN BULAN MARET 2011
PKBR ROSYIID
SMP N 2 PARIAMAN
KECAMATAN PARIAMAN TENGAH
PEMBINA :NELA NOVITA ,S.PD. I
KETUA :TRI INTAN PUTRI
SEKRETARIS : APRIANDINI SRI DEWI
BENDAHARA :BERLIANA FRIYANDARI
PENDIDIK SEBAYA
NO: NAMA:
1. VIVIN DWI YOSI
2. FEBBY FITRIA .A
3.
4. ILHAMDI FUJIAN
5. M .FAJRI
KONSELOR SEBAYA
NO : NAMA:
1. ELSA SYASMITA
2. ADE IRMA YENI
3. TRI INTAN PUTRI
4. DITA MY YANI PUTRI
5. M . IRVAN
6. RIVAL SANJAYA
ANGGOTA KADER :
1. YOLA FEBRI YANTI
2. DELLA RAHMA .W
3. BERLIANA FRIYANDARI
4. HAMIDA YUSHIDA
5. RADHA ADLI
6. RESI MAHALINI . E.P.
7. MONA PUTRI
8. VIVI ANGELA
9. APRIANDINI SRI DEWI
10. JUMIA DESARI
11. SYISKA .S
12. OSALIA KADAR
13. RAHMI . D . R
14. DIANA
15. IQBAL. E
16. PRIMA NANDA
17. DYAN
18. MELLISA
19. NIA. S
20. ARIF RIKAR
Senin, 19 Desember 2011
EKSPOS
EKSPOS
PUSAT INFORMASI DAN KONSULTASI
KESEHATAN REPRODUKSI REMAJA
OLEH
TRI INTAN PUTRY
DISAJIKAN DALAM RANGKA LOMBA PIK-KRR
TINGKAT PROPINSI SUMATERA BARAT
TANGGAL 23 FEBRUARI 2011
PADANG
PEMERINTAHAN KOTA PARIAMAN
DINAS PENDIDIKAN PEMUDA DAN OLAH RAGA
SMP NEGERI 2 KOTA PARIAMAN
Alamat : Jl,DR,M.Djamil Telepon: 0751-91523 Fax
: 0751-91523
KATA PENGANTAR
Dengan mengucapkan puji syukur kehadirat Allah SWT. Profil tentang pusat
informasi konseling Kesehatan Reproduksi Remaja dapat kami sajikan pada
penilaian lomba PIK-KRR tingkat Propinsi Sumatera Barat.
Ucapan terima kasih kami sampaikan kepada Tim Pembina
PIK-KRR Kota Pariaman ,Pembina PIK-KRR ROSYID SMPN 2 Pariaman, kepada Ibuk Kepala
Sekolah SMPN2 Pariaman, Bapak/ibu majelis guru pada umumnya dan kepada seluruh guru BK sebagai pendamping
serta semua pihak yang tak dapat disebutkan satu persatu yang telah memberikan
arahan,bimbingan,fasilitas moril maupun materil.
Kami menyadari profil ini masih belum lengkap dan belum sempurna ,untuk
itu dengan segala keterbukaan kami menerima masukan dari semua pihak demi
perbaikan dan penyempurnaan profil ini.
Akhirnya dengan harapan kepada bapak/ibuk tim penilai semoga profil ini
dapat membawa PIK-KRR ROSYID SMP NEGERI 2 Kota Pariaman mewakili Sumatera Barat Ketingkat Nasional.
Amin…
Pariaman,
28 Februari 2011
Ketua
TRI INTAN PUTRI
POTRET SMP NEGERI 2 KOTA PARIAMAN
A. VISI DANMISI
Layaknya sebuah sekolah, SMPN 2
Kota Pariaman, memiliki Visi dan Misi organisasi. Visi dan misi ini disusun sebagai acuan dalam
pengembangan berbagai aspek yang berhubungan dengan peningkatan kualitas dan
proses pembelajaran yang terjadi di SMP Negeri 2 Kota Pariaman.
VISI
Berprestasi bidang akademis dan pengembangan diri yang
berlandaskan IPTEK dan IMTAG
MISI
- Menumbuh kembangkan penghayatan dan pelaksanaan terhadap ajaran agama sehingga dapat menjadi generasi yang beriman, bertaqwa dan berakhlak mulia .
- Melaksanakan PBM secara efektif, efisien, dan inovatif sehingga potensi siswa berkembang secara optimal
- Memupuk semangat dan jiwa berkompetisi untuk beprestasi dalam lomba akademis dan non Akademis baik tingkat Kabupaten, Propinsi maupun Nasional.
- Teladan dalam menegakkan disiplin, kegiatan keagamaan, akhlak, budi pekerti dalam menjalankan tugas dan kewajiban
- Mengembangkan jiwa sosial dalam kebersamaan
- Sukses UN, US dan melanjutkan ke jenjang yang lebih tinggi
- Melaksanakan program pengembangan diri sesuai dengan bakat dan minat siswa.
- Melaksanakan program pembelajaran muatan lokal, Sesuai potensi lokal / lingkungnan.
B. TUJUAN
Tujuan sekolah sebagai
bagian dari tujuan Pendidikan Nasional adalah meningkatkan kecerdasan, pengetahuan, kepribadian, akhlak mulia,
serta keterampilan untuk hidup mandiri dan mengikuti pendidikan lebih lanjut. Tujuan Nasinal ini dijabarkan dalam
tujuan SMP Negeri 2 Pariaman, antara
lain:
1. Memaksimalkan peserta didik selalu beribadah pada TYME
2. Mengembangkan diri peserta didik sesuai dengan bakat
dan potensinya.
3. Memanfaatkan potensi lokal bagi inovasi kurikulum
dan pembelajaran.
4. Mengasah kepekaan peserta didik terhadap masalah-masalah sosial
masyarakat
lingkungan.
5. Terpenuhinya standar sarana/ fasilitas pendidikan yang memadai
6 . Rata-rata nilai UN menjadi 7,5 serta
melaksanakan kegiatan ekstra kurikuler yang
secara maksimal
7. Pengelolaan manajemen sekolah
yang mengacu pada standar Nasional
8. Mengembangkan potensi
didik yang berbasis lokal dalam menuju era globalisasi
DAFTAR ISI
Kata pengantar ………………………………………………………………………i
Visi dan Misi SMP N2 Pariaman…………………………………………………….ii
Daftar isi……………………………………………………………………………...iii
BAB I Pendahuluan………………………………………………………….1
- Latar belakang
2. Landasan teori
3. Tujuan dan saran
4. Ruang lingkup
BAB II Profil
sekolah
- Data sekolah
- Data siswa
- Data guru dan tata usaha
BAB III Gambaran
PIK-KRR ROSYID
- Gambaran umum sekolah
- Tenaga
- Sarana prasarana
- Faktor pendukung
BAB IV Kegiatan
PIK-KRR ROSYIID
- Kebijakan PIK-KRR
- Bentuk kegiatan
- Kegiatan penunjang
- Prestasi
- Pencatatan dan pelaporan
BAB V Penutup
LAMPIRAN
STRUKTUR
ORGANISASI PIK-KRR
PROGRAM
KERJA
JADWAL
KEGIATAN
Telepon : 0751-92523
Email : NELA
NOVITA @ymail.com
UPT-SMP NEGERI 2 PARIAMAN
Jalan DR.M.Jamil
BAB I
PENDAHULUAN
1.1
LATAR
BELAKANG
PUSAT INFORMASI DAN KONSULTASI KESEHATAN REPRODUKSI REMAJA,disingkat dengan PIK-KRR adalah wadah
kegiatan program Kesehatan Reproduksi Remaja yang dikelola dari, oleh dan untuk remaja guna
memberikan pelayanan informasi dan konseling tentang kesehatan reproduksi remaja
serta kegiatan-kegiatan penunjang lainnya.
PIK-KRR ini dilatar belakangi adanya suatu
tahap masa transisi perkembangan fisik
dan psikologis dikalangan remaja. Perubahan fisik yang paling dominan adalah
perkembangan organ reproduksi yang tidak dialami di masa anak-anak. Perubahan
ini sering menimbulkan kebingungan,
masalah dan berbagai pertanyaan
bagi setiap remaja yang mengalaminya. Hal ini terjadi karena kurangnya
pengetahuan remaja terhadap perubahan yang sedang mereka alami tersebut.
Kondisi ini disebabkan karena selama ini mayoritas orang tua tidak memberikan
pengetahuan yang banyak tentang masalah
reproduksi remaja kepada anak-anak mereka yang menginjak remaja. Keadaan ini muncul ada yang disebabkan oleh
keterbatasan pengetahuan orang tua terhadap masalah reproduksi remaja maupun
anggapan pendidikan seks masih tabu dibicarakan bagi sebahagian besar
masyarakat kita.
Ketidak pahaman remaja terhadap reproduksi sangat
berpotensi timbulnya prilaku menyimpang
terhadap seksual dikalangan remaja. Kebanyakan mereka enggan untuk
berkonsultasi dengan orang tua dan cendrung memecahkan sendiri persoalan yang
sedang mereka hadapi. Akibatnya banyak remaja yang salah dalam mengatasi dari
persoalan yang mereka hadapi tersebut.
Untuk itulah perlu dibentuk kegiatan dimana remaja berkesempatan mendapatkan informasi
lengkap dan konsultasi reproduksi secara benar. Salah satu wadah yang dianggap
tepat untuk itu adalah melalui konselor sebaya. Biasanya remaja lebih nyaman
untuk mengungkapkan problema pribadi kepada teman sebaya. Maka untuk menjembatani itulah maka
dikalangan remaja itu sendiri perlu diberi pengetahuan yang cukup terhadap
permasalahan reproduksi remaja. Remaja yang telah dibekali tersebut
dihaharapkan mampu membantu sesama mereka dalam mengatasi segala persoalan yang
berhubungan dengan reproduksi remaja, sehingga akan menyelamatkan mereka dari
prilaku seksual yang menyimpang.
1.2 Persoalan
Remaja Kaiatanya dengan Reproduksi
Isu-isu TRIAD KRR ( seksualitas,HIV,AIDS dan NAPZA)
merupakkan isu yang sangat actual saat ini yang memerlukan perhatian semua pihak.
Apabila kasus remaja ini dibiarkan,sudah barang tentu akan merusak masa depan
remaja dan masa depan keluarga serta masa depan Indonesia pada umumnya.Untuk
merespon permasalahan tersebut di atas SMPN 2 Pariaman ikut memberikan andil
dalam kesehatan remaja pada umumnya dalam kesehatan reproduksi remaja
khususnya,karena institusi merupakan salah satu lembaga yang mendidik remaja.
Karena itulah SMPN 2 Pariaman mendirikan dan melakukan kegiatan PIK-KRR.
PIK KRR
Pusat informasi dan kinseling kesehatan reproduksi remaja adalah wadak
kegiatan program KRR yang dikelola dari,oleh dan untuk siswa guna memberikan
pelayanan informasi dan konseling tentang kesehatan reproduksi remaja. Jadi
PIK-KRR sangat mempunyai peranan yang sangat penting bagi remaja. Dapat kita
lihat bahwa PIK-KRR adalah :
1.
Menjadi wadah informasi penerang bagi remaja
2.
Menjadi media bagi
remaja untuk mendiskusikan berbagai persoalan yang dihadapi remaja.
3.
menjadi wadah dalam membentuk remaja sehat.
4.
Menjadi tempat untuk membangun pribadi yang kuat dan
sehat dalam menghadapi tantangan dunia.
Melihat pentingnya PIK-KRR sebagai
wadah yang dapat membantu remaja dalam menghadapi tantangan perkembangan remaja
maka SMPN2 PARIAMAN merasa sangat penting mendirikan dan melakukan kegiatan
PIK-KRR.
1.3 LANDASAN
HUKUM
Adapun landasan hokum
PIK-KRR adalah Peraturan Presiden no,7 tahun 2005 tentang rencana Pembangunan Jangka
Menengah RPJM 2004-2005 merupakan program pokok pembangunan Narkoba.
1.4 TUJUAN
DAN SASARAN
- Tujuan PIK-KRR SMPN 2 Pariaman adalah memberikan informasi KRR, keterampilan kecakapan hidup life skill pelayanan konseling dan rujukan KRR serta mengembangkan kegiatan yang khas dan sesuai minat,kebutuhan remaja untuk mewujudkan remaja yang berprilaku sehat terhindar dari resiko seksualitas ,HIV/AIDS,NAPZA serta menunda usia pernikahan dini dan bercita-cita mewujudkan keluarga berkualitas.Sasaran PIK-KRR adalah siswa SMPN 2 Pariaman pada umumnya yang berjumlah 83 orang, pengelola PIK-KRR , pendidik sebaya dan konselor sebaya khususnya.
1.5 RUANG
LINGKUP
Ruang lingkup
PIK-KRR meliputi aspek kegiatan pemberi
informasi KRR, keterampilan, kecakapan hidup ( Life skill), dukungan dan
kegiatan pendukung lainnya sesuai dengan cirri dan minat remaja.
BAB II
PROFIL SEKOLAH
2.1. DATA SEKOLAH
·
Nama Kepala Sekolah : Dra. Jaslidar
·
Nama Sekolah :
SMPN 2 Pariaman
·
Status Sekolah :
Negeri
·
Tahun Pendirian :
1962
·
NSS :
201080501008
·
Alamat Sekolah :
Jl.DR.M.Jamil
·
Telepon/fax :
0751-91523
·
Desa :
Kampung Baru
·
Kecamatan :
Pariaman Tenggah
·
Kota : Pariaman
·
Provinsi :
Sumatera Barat
2.2. DATA SISWA
·
Jumlah siswa :
783
·
Kelas VII :
278
·
Kelas VIII :
247
·
Kelas IX :
258
2.3 DATA GURU DAN SISWA
·
Jumlah guru tetap : 55 orang
·
Jumlah guru tidak tetap :1 orang
·
Jumlah TU tetap :5
orang
·
Jumlah TU tidak tetap : 3 orang
BAB III
GAMBARAN UMUM PIK-KRR ROSYID SMPN 2 PARIAMAN
- Gambaran umum
PIK-KRR ROSYID SMPN 2 Pariaman adalah salah satu bidang ekstrakurikuler
dalam usaha kesehatan sekolah. Pembentukan PIK-KRR ROSYID SMPN 2 Pariaman
merupakan salah satu bentuk dari kegiatan pengembangan diri yang dimuat dalam
struktur kurikulum SMP N 2 Pariaman sebagai pelaksanaan dari Permen No 22
tentang standar isi.
PIK-KRR ROSYID SMPN 2 Pariaman dirintis awal bulan Juli 2009 dan diresmikan pada tanggal 09 November 2009.
Dalam kegiatanya PIK-KRR ROSYID SMPN 2 Pariaman dibimbing dan dibina oleh guru
BK yang diketuai oleh ibu Nela Novita. Keberadaan ibu Nela Novita sebagai
pembina tidak terlepas dari ilmu yang telah ditimbanya dari pelatiahan di Balai
Litbang BKKBN Provinsi Sumatera Barat
bulan Juni 2007 dan dilanjutkan dengan study banding ke Payakumbuh bulan juni
2009 yang juga diikuti oleh 2 orang
siswa. Sejak didirikan sampai sekarang kegiatan penyuluhan reproduksi remaja
semakin intensif dilaksanakan di SMP N 2 Pariaman dan semakin dikenal sebagi
kegitan yang paling membantu siswa dlam penangan masalah remaja dewasa ini.
PIK-KRR SMP 2 PARIAMAN bernama ROSYID
dan mempunyai moto yaitu PIK - KRR
ROSYID SMP 2 PARIAMAN dari,oleh dan untuk siswa.Pik-KRR ROSYID SMPN 2
PARIAMAN memiliki nuansa merah putih yang diwujudkan dengan ruangan yang
bernuansa putih. Warna putih bermakna suci hal ini melambangkan bahwa PIK-KRR
ROSYID SMPN 2 PARIAMAN bersih dari narkoba dan obat-obat terlarang
lainnya.serta bebas dari hubungan seksual yang tidak sehat dan tidak
diingginkan seperti KTD,hamil di luar nikah ,aborsi serta HIV/AIDS.jadi PIK-KRR
ROSYID SMPN 2 PARIAMAN dapat diartikan suatu kondisi yang sehat yang bukan saja
berarti bebas dari penyakit atau kecacatan.namun lebih dari pada itu sehat
termasuk secara mental dan social. Sedangkan warna merah melambangkan
keberanian. Hal ini melambangkan PIK-KRR ROSYID SMP N 2 PARIAMAN memiliki
keberanian dalam menghadapi perkembangan dunia dan teknologi dan berani
menciptakan remaja yang sehat serta menegakkan amal ma’ruf nahi munkar. PIK-KRR
ROSYID SMPN 2 PARIAMAN berani menghadapi apapun masalah remaja,tidak terbatas
pada satu masalah dan berani menghadapi apapun tantangan remaja pada saat sekarang.
- Tenaga
Tenaga yang
tersedia dalam PIK-KRR ROSYID SMP N2 PARIAMAN meliputi:
-pendidikan sebaya :
10
-Konselor Sebaya :
27
-GURU BK : 5
-Kodinator KB/ka UPT KB :
1
-Tenga Medis :
-Tenaga lainnya :
3
- Sarana dan prasarana
Dalam menunjang
kegiatan PIK-KRR ROSYID pada SMP N2 PARIAMAN,sarana prasarana mencakup:
·
Ruang khusus PIK-KRR ROSYID
·
Papan nama
·
Struktur kepenggurusan ( Terlampir)
·
Alat KIE berupa buku dan poster
·
Buku pedoman
·
Buku Kegiatan berupa buku kegiatan konselor
pribadi oleh masing-masing konselor dan buku rekap kegiatan konselor
·
Sarana kegiatan berupa alat P3K ddan obat-obatan
serta satu buah tempat tidur
·
Telp hotline 081363686469
·
Facebook, NELANOVITA @ymail.com
·
Komputer
·
Papan kerja
·
Sarana lainnya berupa madding
D.Faktor pendukung
·
Dukungan moril
Dukungan yang sangat positif dari pemerintah kota Pariaman, Kepala Sekolah dan Majlis guru
SMPN 2 Pariaman. Pembinaan dari tim PIK-KRR Kota Pariaman Ka.UPT-KB
·
Dukungan Materil
Berupa tersedianya sarana dan prasarana serta dana dari :
-
SMPN 2 Pariaman berupa dana, ruangan,sarana dan
prasarana lainnya.
-
APBD KOTA Pariaman melalui Badan Pemberdayaan
Perempuan.
BAB IV
KEGIATAN PIK-KRR
- Kebijakan PIK-KRR
Untuk menunjang
berhasilnya program PIK-KRR, maka dibuat beberapa kebijakan agar terwujudnya
remaja yang berkualitas sehingga menjadi contoh,model,dan idola serta sumber
informasi bagi teman sebayanya. Diantaranya :
-Membentuk piket harian
- Membentuk tim pemantau prilaku
siswa
- Melakukan koordinasi atau
pertemuan secara rutin dengan semua anggota dan penggurus PIK-KRR ROSYID SMPN2
PARIAMAN.
- Mengadakan lomba dalam rangka
merancang kreativitas anak didikb( lomba madding,poster kesehatan,keterampilan
melukis).
LOMBA
MADING
LOMBA
SENI RUPA
- Bentuk kegiatan
Adapun bentuk
kegiatan yang telah diaksanakan PIK-KRR ROSYID SMPN 2 Pariaman :
·
Penyuluhan
Kegiatan penyuluhan kepada siswa yang terdaftar diakukan sekai seminggu setiap
hari sabtu dengan nara sumber guru BK,
guru biologi,kepala UPT-KB dan kepolisian dengan maetri TRIAD KRR
(seksualitas,HIV/AIDS,NAPZA) dsn keterampilan kecakapan hidup yang meliputi
komunikasi konseling serta pengetahuan keterampilan berrupa kerajinan tangan
dan seni lukis.
Dalam kegistsn
penyuluhan ini dilaksanakan dengan mengunakan metode :
-Ceramah
-Diskusi
-Praktek
-Permainan
·
Konsultasi
Dilakukan oleh pendidik sebaya dengan
memberikan informasi KRR oleh pendidik sebaya kepada siswa yang terdaftar sesuai
dengan kebutuhan dan permasalahan masing-masing. selama tahun pelajaran
2010/2011 telah dilakukan konsultasi oleh pendidik sebaya sebanyak 60 orang
siswa dengan permasalahan yang dominant pertumbuhan remaja ( reproduksi remaja)
, konsultasi ini dilaksanakan pada waktu istirahat,waktu kosong dan pada jam
pulang bagi siswa sif pagi.
·
Konseling
Dilakukan oleh konselor sebaya melalui
proses tatap muka diruangan khusus yang tertutup membantu siswa PIK-KRR memecahkan masalah yang berkaitan
dengan KRR. Selama tahun pelajaran 2010/2011 telah dilakukan oleh konselor
sebaya sebanyak 60 orang yang dominan masalah yang berkaitan dengan reproduksi
remaja. Konseling juga dilakukan secara langsung ,curhat,melalui SMS, dengan
nomor 081363686469 dan kini telah masuk
sms sebanyak 48 yang dominan masalah hubungan muda-mudi. Dan konseling juga
dilakukan melalui facebook yang sampai saat ini telah tercatat sebanyak 10
orang yang domina masalah belajar, kami dapat dihungungi melalui NELANOVITA
@ymail.com
·
Disamping kegiatan di atas PIK-KRR ROSYID juga
melayani :
-Konseling
tentang berbagai permasalahan siswa oleh guru BK, selama tahun pelajaran guru
BK yang melayani konsultasi berjumlah 5 orang
dan masing – masing guru BK menangani minimal 150 orang siswa dengan dominan
masalah yang berkaitan dengan pertumbuhan reproduksi remaja dan hubungan
muda-mudi.
-Melakukan
diskusidan evaluasi masalah KRR yang diikuti oleh PSKS dilaksanakan 1 kali seminggu setiap hari
sabtu.
- Melalui kotak
curhat dan kotak saran PSKS juga membantu memberikan pemecahan masalah siswa dengan
format kasus yang kerahasiaannya dapat dijamin,selama tahun pelajaran 2010/2011
telah melayani surat sebanyak 20 surat dengan keluhan permasalahan yang dominan
adalah hubungan sosial remaja dan masalah belajar.
- Kegiatan penunjang
a.
Pelatihan dan sosialisasi yang dilakukan baik terhaddap
guru BK maupun PSKS yaitu :
- Pelatihan
PIK-KRR oleh Balai Litbang BKKBN provinsi Sumatera Barat bulan juni 2007
terhadap salah satu guru BK.
- Pelatihan PIK-KRR oleh Badan
Pemberdayaan dan Perempuan kota
Pariaman.
- Sosialisasi NAPZA oleh kepolisian.
b.
Study banding
Melakukan study banding Pembina KRR dan PSKS se kota Pariaman ke MAN 2 Payakumbuh pada bulan
JUNI 2010
c.
Pendidikan
-
Menerbitkan majalah dinding
-
Membuat karya ilmiah
d.
Pembinaan
Pembinaan dilakukan oleh Pembina PIK-KRR ( Ka. UPTKB) dan guru BK
dilakukan rutin satu kali semingu setiap hari sabtu.
- Prestasi
-
Juara 1 lomba PIK-KRR tingkat Kota Pariaman tahun 2010
-
Juara 1 lomba Bimbingan Kelompok tingkat Kota Pariaman
tahun 2010.
- Pencatatan dan pelaporan
-
Buku laporan bulanan yang dibuat ketua PIK-KRR
-
Buku kartu data
anggota yang dibuat ketua PIK-KRR .
-
Laporan kegiatan harian
-
Buku catatan hasil konseling siswa.
-
Agenda berupa surat
masuk dan surat
keluar
-
Buku Bantu lainnya.
BAB V
ANALISIS SITUASI
UMUM PERMASALAHAN REMAJA YANG DI LAYANI OLEH PIK KRR ROSYID SMPN 2 PARIAMAN
Selama PIK KRR
Rosyid berdiri, maka telah banyak dilakukan berbagai kegiatan pelayanan kepada
remaja, baik itu pelayanan pemberian informasi maupun pelayanan konseling
sebaya. Adapun secara umum temuan yang
diperoleh selama pelaksanaan pelayanan konseling sebaya antara lain “
1.
Masalah yang paling menonjol dialami
oleh remaja khususnya yang diberikan pelayanan oleh para konselor sebaya adalah
hubungan teman sebaya. Hal ini memang sangat beralasan karena,
remaja yang dalam tahap tumbuh kembangnya mengalami berbagai situasi pola
perkembangan dengan lingkungan sebaya yang unik………………………………………….hingga Januari
2011 terdapat………20……….kasus yang terkait hubungan teman sebaya yang dilayanai
oleh PIK KRR ROSYID.
2.
Disamping itu
masalah hubungan social antara orang tua dan anak remaja juga menjadi pelayan
bagi PIK-KRR ROSYID. Hubungan remaja dengan anak yang memasuki dunia remaja
sering terjadinya ketidak cocokan karena masa remaja adalah masa yang suka
menentang dan lebih cendrung mendengarkan kata teman sebaya. Untuk itu PIK-KRR
ROSYID merupakan sahabat bagi remaja.
3.
Rasa tidak percaya diri sering menghantui diri remaja
dan menjadi beban bagi remaja. Masalah ini pun menjadi jangkauan PIK-KRR
ROSYID. Rasa tidak percaya diri sering membuat remaja tidak berkembang. Setiap
remaja mempunyai diri yang sangat unik……………….hal ini menjadi pembeda bagi remaja. Sejak tahun 2011
terdapat…..10…..kasus yang terkait rasa
kurang percaya diri yang dilayani PIK-KRR RSYID.
4.
Cara belajar bagi setiap remaja berbeda, hal ini sesuai
dengan keunikan pribadi masing-masing remaja. Masa remaja adalah masa yang
penuh dengan tantangan dan masa yang penuh dengan gejolak dan perlawanan.
Sehingga membuat remaja sering terlena dan mengganggu belajar remaja. Januari
2011 sudah tercatat 10 kasus yang terkait dengan belajar yang
diayani PIK-KRR ROSYID.
LAGI BINGGUNG DATANG AJA……..
KE PIK-KRR ROSYID SMPN 2 PARIAMAN
Jalan DR.M.Djamil
NELA NOVITA @ymail.com
MASALAH
SIAPA TAKUT
NARKOBA
NO!!!!!
PRESTASI
YES!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
BAB
VI
PENUTUP
Keberadaan dan peranan PIK-KRR
ROSYID SMPN2 PARIAMAN sangat penting
artinya dan telah banyak membantu siswa baik dalam mendapatkan informasi
dan pelayanan konseling.
Kami
menyadari bahwa PIK-KRR ROSYID SMPN 2 PARIAMAN masih jauh dari kesempurnaan,
oleh karena itu perlu diadakan peningkatan kualitas dan klasifikasi menuju
tegar dan peningkatan akses, peningkatan pengelolaan, peningkataan kegiatan
sehingga tercapai tujuan PIK-KRR secara maksimal
Untuk itu kami sangat mengharapkan
dukungan untuk lebih meningkatkan kerja KRR baik berupa moril maupun materil
dari semua pihak terkait.
Demikianlah ekspos ini kami buat
sebagai bahan pertimbangan bagi BAPAK/IBUK tim penilai lomba PIK-KRR tingkat
Provinsi Sumatera Barat.
Akhir kata, Wabiilahitaufik
Walhidayah, teriama kasih.
Pariaman, 23 February 2011
Ketua PIK-KRR ROSYID
TRI INTAN PUTRI
ROSYID
SMP NEGERI 2 PARIAMAN
Mau tau PIK-KRR……..?
Yuk……………mampir dulu….!
Pusat informasi dan konsultasi kesehatan reproduksi remaja
PROFIL
PUSAT INFORMASI DAN KONSULTASI KESEHATAN REPRODUKSI REMAJA
ROSYID
SMP NEGERI 2 PARIAMAN
JALAN DR.M. DJAMIL
TELP/FAX : 0751-92523
Website NELA NOVITA @ymail.com
Langganan:
Postingan (Atom)